Samenvatting
Analyse
- Wat is de aanleiding voor de cursus?
- Voor welke leerlingen?
- Welke voorkennis is nodig?
- Stel de leerdoelen vast.
- Welk bronnen heb je nodig?
- Hoe past de cursus in het (examen-)programma?
Ontwerp
- Expliciteren van de leerdoelen
- Welke producten gaan de leerlingen maken?
- Hoeveel tijd gaan leerlingen aan de opdracht besteden?
- Wat zijn de beschikbare hulpmiddelen?
- Wat voor lesmateriaal heb je nodig?
- Hoe stel je de beoordelingscriteria vast?
- Welk bronnen ga je gebruiken?
Ontwikkelen
- De inhoud vaststellen
- Bedenken en ontwikkelen leerlingactiviteiten
- Lesmateriaal maken
- Beschikbaar maken van het lesmateriaal
- Ga je je werk delen? Met andere docenten? Buiten school?
Uitvoeren
- Uitrollen van de cursus
- Uitproberen in de les
- Handleiding of aanwijzingen voor leerlingen maken
Evalueren
- Beoordelen van het werk van leerlingen
- Feedback over de cursus verzamelen
- Voorstellen voor verbetering van het materlaal en de uitvoering