1. Schoolvakkennis

• 1.1 Onderwijsinhoud en leerstof
  • 1.1.1 Doelen
  • 1.1.2 Kerndoelen en eindtermen
  • 1.1.3 Kernconcepten
  • 1.1.4 Gestapelde karakter
  • 1.1.5 Leerstof analyseren
  • 1.1.6 Doorlopende leerlijnen
  • 1.1.7 Interne samenhang
• 1.2 Leerstof
  • 1.2.1 Foutloos
  • 1.2.2 Vervolgonderwijs
  • 1.2.3 Breedte en diepte
• 1.3 Vakspecifieke ICT
  • 1.3.1 Mogelijkheden en beperkingen
• 1.4 Vakdidactische benaderingen en theorieën
  • 1.4.1 Misconcepties
  • 1.4.2 Didactiek en leertheorie

©2004-2024 W.v.Ravenstein